Nasza oferta

Kompleksowa opieka dla Twojego dziecka w jednym miejscu

W Pracowni Mowy i Emocji stworzyliśmy ofertę, która łączy specjalistyczną wiedzę, indywidualne podejście i wygodę dla rodziny. Zbudowaliśmy interdyscyplinarny zespół terapeutów, dzięki czemu możemy wspierać dziecko wielowymiarowo – od rozwoju mowy, przez emocje, aż po integrację sensoryczną i zdrowe nawyki.

  1. 01

    Mowa i komunikacja

    Logopedia i neurologopedia

    Pomagamy dzieciom rozwijać mowę w sposób naturalny, bez presji i w atmosferze bezpieczeństwa. Pracujemy zarówno nad artykulacją, jak i komunikacją funkcjonalną, włączając zabawę jako główny element terapii. Dzięki indywidualnym programom i nowoczesnym metodom widzimy realne postępy, nawet u najmłodszych dzieci.

  2. 02

    Emocje i relacje

    Psycholog dziecięcy i wsparcie emocjonalne

    Zapewniamy dzieciom przestrzeń, w której mogą swobodnie wyrażać swoje emocje i uczyć się je rozumieć. Pomagamy w radzeniu sobie z lękami, napięciem, trudnościami adaptacyjnymi i relacyjnymi. Naszym celem jest wzmocnienie poczucia bezpieczeństwa, sprawczości i pewności siebie u każdego młodego człowieka.

  3. 03

    Zmysły i bodźce

    Integracja sensoryczna (SI)

    Terapia SI wspiera dzieci, które nieprawidłowo odbierają bodźce z otoczenia, co często utrudnia im koncentrację i codzienne funkcjonowanie. W specjalnie przygotowanej sali pomagamy im regulować odczucia, rozwijać koordynację i lepiej rozumieć własne ciało. Dzięki temu stają się spokojniejsze, bardziej skupione i gotowe do nauki.

  4. 04

    Ruch i motoryka

    Fizjoterapia dziecięca

    Wspieramy rozwój motoryczny dzieci od pierwszych miesięcy życia aż po wiek szkolny. Pracujemy nad napięciem mięśniowym, postawą, koordynacją oraz funkcjami ruchowymi, które wpływają na codzienną aktywność. Terapia prowadzona jest w sposób delikatny, dostosowany do wieku i możliwości dziecka, aby przynosiła trwałe i widoczne efekty.

  5. 05

    Sprawność dłoni

    Terapia ręki

    Terapia ręki pomaga dzieciom rozwijać precyzję, siłę i sprawność manualną, potrzebną w pisaniu, rysowaniu i wykonywaniu czynności szkolnych. Podczas zajęć wzmacniamy mięśnie dłoni, poprawiamy koordynację oko–ręka i uczymy prawidłowych nawyków ruchowych. Dzięki temu dziecko działa pewniej, szybciej i z większą swobodą.

  6. 06

    Nawyki żywieniowe

    Dietetyk i psychodietetyk dziecięcy

    Pracujemy z dziećmi, które mają trudności z jedzeniem, wybiórczością pokarmową lub nieprawidłowymi nawykami żywieniowymi. Pomagamy rodzinom budować zdrowe relacje z jedzeniem bez stresu i presji. Tworzymy indywidualne plany żywienia, uwzględniające emocje, preferencje i potrzeby rozwojowe dziecka.

  7. 07

    Wsparcie mamy

    Doradca laktacyjny

    Wspieramy mamy na każdym etapie karmienia piersią — zarówno w pierwszych dniach, jak i w trudniejszych momentach. Pomagamy rozwiązywać problemy z przystawianiem, bólem, ilością pokarmu i techniką karmienia. Nasze konsultacje dają mamie pewność, spokój i właściwe narzędzia do dalszego karmienia.

  8. 08

    Nauka i szkoła

    Pedagog i terapia pedagogiczna

    Terapia pedagogiczna wspiera dzieci, które mają trudności szkolne, problemy z koncentracją lub potrzebują wzmocnienia umiejętności edukacyjnych. Pracujemy nad czytaniem, pisaniem, liczeniem oraz ogólną organizacją procesów poznawczych. Dzięki indywidualnym metodom pomagamy dziecku wrócić do pewności siebie i czerpać radość z nauki.

Nasze obszary wsparcia

Mowa i komunikacja — Logopedia i neurologopedia

Diagnoza
- diagnoza logopedyczna i neurologopedyczna
- ocena rozwoju mowy i języka
- test artykulacii
- badanie artykulacji, fonologii i rozumienia mowy
- ocena funkcji orofacjalnych, oddychania, połykania
- diagnoza zaburzeń płynności (jąkanie, giełkot)
- diagnoza zaburzeń neurologopedycznych: afazja, apraksja mowy, dysartria
- diagnoza komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC)
- ocena orofacjalna i motoryki ust
- obserwacja funkcjonalna mowy
- konsultacja interdyscyplinarna przy podejrzeniu ASD (ADOS-2, ADI-R, Vineland)

Terapia
- terapia opóźnionego rozwoju mowy
- terapia wad wymowy
- terapia afazji, apraksji i zaburzeń neurologicznych
- terapia AAC
- ćwiczenia artykulacyjne, językowe, słownikowe
- praca nad rozumieniem, zdaniami, narracją.

Emocje i relacje — Psycholog dziecięcy i wsparcie emocjonalne

Diagnoza
- diagnoza funkcjonowania emocjonalnego, społecznego i relacyjnego
- diagnoza emocji
- ocena trudności wychowawczych, lęków, zachowań, agresji, wycofania, samookaleczenia
- badanie funkcjonowania adaptacyjnego
- ocena dojrzałości emocjonalnej
- wsparcie rodzin
- diagnoza w kierunku zaburzeń rozwojowych (ASD, ADHD) — pełny proces

Używane narzędzia diagnostyczne
- ADOS-2 – obserwacja w kierunku ASD
- ADI-R – wywiad z rodzicem
- testy projekcyjne i kwestionariusze psychologiczne

Terapia
- terapia emocjonalna i regulacja emocji
- wsparcie dla dzieci w sytuacjach trudnych
- praca nad relacjami i komunikacją społeczną
- terapia mutyzmu selektywnego (we współpracy z logopedą)
- wsparcie rodziców

Zmysły i bodźce — Integracja sensoryczna (SI)

Diagnoza
- pełna diagnoza integracji sensorycznej
- ocena nadwrażliwości i podwrażliwości sensorycznej
- analiza funkcjonowania w codziennych sytuacjach
- diagnoza pod kątem: wrażliwości na hałas, dotyk, równowagę, ruch, bodźce wzrokowe

Używane narzędzia diagnostyczne
- testy praktyczno-ruchowe SI
- obserwacja kliniczna procesów SI
- konsultacja interdyscyplinarna (psycholog, fizjoterapeuta, logopeda)

Terapia
- terapia SI w sali sensorycznej
- dieta sensoryczna
- ćwiczenia równoważne, propriocepcyjne, dotykowe
- wsparcie przy trudnościach w jedzeniu związanych z sensoryką

Ruch i motoryka — Fizjoterapia dziecięca

Diagnoza
- ocena rozwoju ruchowego niemowląt i dzieci
- diagnoza asymetrii, napięcia mięśniowego, opóźnień motorycznych
- analiza chodu, równowagi, koordynacji
- ocena planowania ruchu i stabilizacji

Używane narzędzia diagnostyczne
- AIMS – motoryka niemowląt
- GMFM – ocena motoryki dużej przy zaburzeniach neurologicznych
- testy równowagi, stabilizacji i koordynacji
- ocena funkcjonalna fizjoterapeutyczna

Terapia
- terapia niemowląt i dzieci z opóźnieniami rozwoju
- praca nad napięciem mięśniowym
- korekcja wzorców ruchowych
- ćwiczenia równoważne i koordynacyjne

Sprawność dłoni — Terapia ręki

Diagnoza
- ocena motoryki małej i precyzji ruchów dłoni
- analiza grafomotoryki i przygotowania do pisania
- ocena chwytu, siły i koordynacji dłoni
- diagnoza trudności manualnych i szkolnych

Używane narzędzia diagnostyczne
- testy grafomotoryczne
- obserwacja czynności manualnych

Terapia 
- terapia ręki dla dzieci
-ćwiczenia manualne, precyzja, planowanie ruchu
-przygotowanie do pisania
- wsparcie trudności szkolnych

Nawyki żywieniowe — Dietetyk i psychodietetyk dziecięcy

Diagnoza
- diagnoza niejadka i selektywnego jedzenia
- zaburzenia odżywiania
- neofobie żywieniowe
- ocena ryzyka ARFID
- analiza tekstur i trudności sensorycznych w jedzeniu
- wywiad żywieniowy i historia karmienia
- analiza jadłospisu i nawyków żywieniowych
- pomiary antropometryczne (percentyle, BMI)

Używane narzędzia diagnostyczne
- kwestionariusze żywieniowe
- ocena sensoryczna jedzenia (współpraca SI)
- konsultacja z logopedą przy problemach z funkcjami oralnymi

Terapia
- psychodietetyka dziecięca
- rozszerzanie diety
- wsparcie rodziców
- praca z wybiórczością pokarmową
- trener personalny

Wsparcie mamy — Doradca laktacyjny

Diagnoza
- ocena techniki karmienia
- analiza ssania i odruchów oralnych u niemowlęcia
- ocena pozycji karmienia
- trudności z przystawieniem, ból, nawały, zastoje
- konsultacja przy podejrzeniu skróconego wędzidełka (we współpracy z neurologopedą)

Używane narzędzia diagnostyczne
- obserwacja karmienia
- testy oceny ssania
- konsultacja logopedyczna (funkcje oralne)

Terapia / wsparcie
- doradztwo laktacyjne
- udrażnianie karmienia
- wsparcie w trudnościach pierwszych tygodni
- plan karmienia i dalszego postępowania

Nauka i szkoła — Pedagog i terapia pedagogiczna

Diagnoza
- diagnoza trudności szkolnych
- ocena funkcji poznawczych: uwagi, pamięci, percepcji
- diagnoza dysleksji, dysgrafii, dyskalkulii
- ocena gotowości szkolnej
- diagnoza trudności w pisaniu i czytaniu
- analiza funkcjonowania w klasie i w nauce

Używane narzędzia diagnostyczne
– funkcje poznawcze, uwaga, pamięć, język
– funkcjonowanie adaptacyjne
- testy dysleksji, dysgrafii, dyskalkulii
- testy percepcji wzrokowej i wzrokowo-ruchowej (np. VMI, DTVP)
- kwestionariusze szkolne

Terapia
- terapia pedagogiczna
- wsparcie trudności w czytaniu i pisaniu
- praca nad koncentracją i funkcjami wykonawczymi
 - wsparcie szkolne
     

Dlaczego wszystko w jednym miejscu?

Ponieważ wierzymy, że najlepsze efekty daje współpraca.

 Nasi specjaliści wymieniają się informacjami i regularnie konsultują postępy dziecka — dzięki temu:

Tu zaczyna się spokojny rozwój Twojego dziecka

Wspieramy mówienie, emocje i pewność siebie – w bezpiecznej przestrzeni, gdzie każde dziecko jest naprawdę zauważone.

Formularz kontaktowy

Skorzystaj z formularza kontaktowego i prześlij do nas wiadomość.

    Wyślij wiadomość
    Dziękujemy! Twoja wiadomość została wysłana!
    Przepraszamy, wiadomość nie mogła zostać wysłana. Popraw błędy i spróbuj ponownie.